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    Q2- Quels sont les différents types ou modalités d’évaluation que vous connaissez ?


    Q3- Sur quoi ont porté ou portent les évaluations que vous conduisez ?



    Q4-Quels sont les types d’évaluation que vous mobilisez vous mêmes le plus et pourquoi ?











    Q5-Quels sont les types d’évaluation que mobilisent le plus les partenaires et dans la réalisation desquelles vous êtes impliqués (es) et pourquoi ?











    Q6-Quels sont les types d’évaluation que mobilisent le plus les structures gouvernementales et dans la réalisation desquelles vous êtes impliqués (es) et pourquoi ?










    Q7- Combien d’évaluation avez-vous réalisé par type depuis le début de la décentralisation ?





    Q8-Quelles sont les dimensions que vous intégrez dans vos processus d’évaluation ?

    Q9- Quels est/ sont le ou les service.s qui ont à charge de la question évaluative dans votre commune ?


    Q10- Quels sont les cadres qui animent le ou les services qui gère (nt) la question évaluative dans votre commune? Autrement dit, quels sont les profils et les statuts catégoriels des agents de votre commune qui sont impliqués dans la conduite des évaluations ? (Précisez VSP le nombre par catégorie)


    b- Précisez le nombre d’agent par catégorie

    c- Décrivez les rôles ou responsabilités qui incombent à chaque catégorie de cadre.
    b- Précisez le nombre d’agent par catégorie

    c- Décrivez les rôles ou responsabilités qui incombent à chaque catégorie de cadre.
    b- Précisez le nombre d’agent par catégorie

    c- Décrivez les rôles ou responsabilités qui incombent à chaque catégorie de cadre.
    b- Précisez le nombre d’agent par catégorie

    c- Décrivez les rôles ou responsabilités qui incombent à chaque catégorie de cadre.
    b- Précisez le nombre d’agent par catégorie

    c- Décrivez les rôles ou responsabilités qui incombent à chaque catégorie de cadre.
    b- Precisez la catégorie (Autre)

    c- Précisez le nombre d’agent par catégorie

    d- Décrivez les rôles ou responsabilités qui incombent à chaque catégorie de cadre.

    Q11-Etes vous offreur ou demandeur d’évaluation ?



    Pourquoi

    Q12- De manière générale, votre organisation a t-elle les compétences et/ou capacités pour réaliser (co), commander ou superviser des évaluations de politiques, de programmes ou de projets?



    Q13- Comment mobilisez-vous les ressources financières nécessaires à la conduite des processus d’évaluation que vous conduisez ?




    Adoptées par vous-mêmes
    Adoptées par les Partenaires techniques et financiers (PTF) de concert avec vous
    Adoptées par les structures étatiques /gouvernementales de concert avec vous

    Q15- Comment conduisez-vous les processus d’évaluation que vous lancez ?



    Q16- Comment rendez-vous compte des résultats de vos évaluations ?



    Q17- Quels sont les acteurs/instances qui sont généralement impliqués dans les processus d’évaluation que vous conduisez ?



    Q18- Quels rôles jouent chacun des acteurs/instances qui sont impliqués (ées) dans les différents types d’évaluation que vous conduisez ?



    Q19- Quels effets cognitifs les évaluations que vous conduisez produisent sur les acteurs/instances qui y prennent part ?



    Q20- Quels effets les évaluations que vous conduisez ont sur la vie de votre institution ou des institutions partenaires ?

    Q21- Selon vous quel type d’évaluation est à même de plus impacter le développement de la commune et des populations ?




    Q23- Quelles sont les solutions de contournement que vous entrevoyez ?



    Q24- Qu’entendez-vous par données probantes ?



    Q25- D’où émanent selon vous les données probantes que vous utilisez ? ?



    Q26- Les données probantes sont-elles, selon vous, nécessaires pour les collectivités territoriales et particulièrement pour votre commune?



    Q27-Comment accédez-vous et utilisez-vous les données probantes dans le cadre de la gouvernance territoriale et du développement local ?



    Q28-Quels sont, selon vous, les apports possibles des données probantes à la gouvernance territoriale et au développement local et communal? (appuyez vous sur le cas de vote commune)



    Q29-Comment mobilisez vous les données probantes dans le processus de développement de votre commune?



    Q30-Types de données mobilisez vous et quels usages en faites-vous depuis l’avènement de la décentralisation au Bénin?



    Q31-Quels sont les effets/impacts de l’utilisation des données probantes sur la gouvernance territoriale et le développement des communes au Bénin, notamment la vôtre?



    Q31-Pensez vous qu’il est opportun d’institutionnaliser et d’opérationnaliser la pratique évaluative et l’utilisation des données probantes dans les communes? Si oui pourquoi et comment y parvenir?



    Q32-Quels sont selon vous les leviers à actionner pour mieux institutionnaliser et opérationnaliser l’évaluation dans les Collectivités Territoriales.



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